燕山大学源于哈尔滨工业大学，始建于1920年。1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区，组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。燕山大学机电液一体化实验教学中心源于1958年创办的哈尔滨工业大学重型机械学院（1960～1996为东北重型机械学院，1997年更名为燕山大学）机械制图、机械原理、机械设计、轧钢、锻压、冶炼、液压等实验室。
        2002年为了规范教学实验室的管理工作，本着理顺管理体制、优化资源配置、提高办学效益的指导思想，将机械制图、机械原理、机械设计实验室与机械电子工程实验室、流体传动实验室、机械制造实验室、压力加工实验室、学院所属的创新基地、CAD教学与培训中心、具有重型特色的专业实验室及工程训练中心合并，成立机械工程学院机电液一体化实验教学中心。下设机械基础实验分中心、机电工程实验分中心、先进制造及成形实验分中心、重型装备实验分中心、工程训练分中心、创新基地、CAD教学与培训分中心等。此后几年来，随着所在学院专业教学、国家重点学科建设、河北省乃至国防重点学科实验室建设以及科研方面的稳步发展，机电液一体化实验教学中心在机械类各层次人才培养方面发挥着越来越重要的作用。
        根据燕山大学建设国内外一流教学研究型大学，并致力于培养中国优秀的本科生的整体定位，以注重基础、激励创新、强化实践、呵护个性成长、促进全面发展为育人理念。2003年，燕山大学启动实验中心重点建设项目，"机电液一体化实验教学中心"进入首批重点建设的实验教学中心行列。本中心于2007年经河北省教育厅遴选为省级实验教学示范中心建设点。2009年1月，机电液一体化国家级实验教学示范中心（燕山大学）被教育部评为国家级实验教学示范中心。经过为期三年的建设，中心在实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境等方面取得了较大的进步，形成了较强的自身特色。
        中心秉承学校“以人为本，以学生为本”的教学指导思想，采用多层次、现代化的教学手段和方法，促进学生素质和能力的全面发展。中心以CDIO教学理念为指导，结合项目式教学，不断改革实验教学方法与内容，形成了众多综合设计型、创新型实验项目，切实保证学生的教学效果与质量，中心还与博世力士乐等知名企业联合建立了高水平的实验教学平台。近年来，中心支撑了数百项大学生创新型实验计划，参与或组织了国家级、省级大学生科技创新竞赛，并获得专利、论文等多项成果。
        中心实行主任负责制。中心各实验室开放运行，学生自主选择上课时间，CAD中心、大学生创新基地则实现了全天开放。学校、学院投入了大量精力、经费支持鼓励教师进行实验教学改革，近三年中心共计承担教学研究项目177项，教学质量得到了极大提高。中心建立了自己的网站，为学生提供丰富的教学资源，并利用自己开发的实验预约管理系统，推进了实验教学的网络化、智能化管理。
        学校、学院始终重视中心教学队伍建设，引进大量具有高学历、高职称的中、青年骨干教师，截至目前，中心高级职称比例达61.9%，具有研究生学历的教师比例达86.6%。中心制定了青年教师培养方案，组织多名骨干教师参加了国内外学术会议、报告论坛、短期培训班等，开阔了眼界与思路。中心教学队伍教风优良，勇于探索和创新实验教学方法，同时承担了大量的科学研究项目，并注重将科研成果融入实验教学中。
        学校、学院十分重视中心的条件建设，2009年以来，利用各种渠道累积投资2106.24万元，用于更新设备、购买部分实验所需的大精尖设备，中心教师根据教学的需要，自主开发了西门子运动控制系统综合实验平台、固体表面黑度测量仪等自制实验设备。
         中心积极拓展校企合作渠道，充分利用社会资源，建立校企联合工程技术研究中心、校外实验和实习基地，对外服务其它高校的实践、实验教学，承接政府主管部门委托培训及其它培训。
         经过多年的努力，中心已经建成了一个设备先进、数量充足、运行维护保障措施得力的实验教学环境，组成了一支富于开拓创新精神、教学科研与实验技术结合、团结奋斗的高水平实验教学队伍，培养了一批专业知识扎实、实践能力和创新能力较强的学生。通过5年的建设如期完成了既定发展规划，获国家级教学成果二等奖1项，河北省教学成果一等奖3项，国家新工科教改项目6项，国家级一流课程5门，省级教改26项，教育部产学研项目24项。科技竞赛累计获得国家级奖项251项，省级奖项178项。聚焦新一轮科技革命对智能制造、机器人产业发展需求，与多专业多学科交叉协同，构建了以先进设计与制造国家教学团队、国家一流课程为引领的精品课程平台，建设了以2个全国优秀教师、3个省级教学名师、4个校级教学标兵为核心的聚焦新兴技术的教学团队，将特色优势科研平台及成果转化为高水平专业实践平台，三域协同、一体化贯穿，构建了极具特色的“实践平台-专业平台-课程平台”融通机制及模式。