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典型案例三:液压系统的设计与实践

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 一、实验特色
  本实验利用拆装式试验台,结合《液压与气压传动》课程内容为学生提供多种液压回路的实验条件。通过自己动手,同学们可以利用快换式软管实现多种元件组成的不同回路。实验过程中,不但同学们可以通过观察认识多种元件的外形,熟悉使用方法,并且可以通过组装的回路进行动作演示对各种回路特性进一步了解。该实验中集合了液压元件及液压系统等多门基础理论知识,为学生实践锻炼提供了良好的平台。
二、实验目的
  1.通过对试验台元件介绍,使同学熟悉元件外形并了解使用方法。
  2.根据试验台提供元件,让同学们独立完成系统设计加深其实际应用能力。
  3.通过自己动手完成系统的安装,培养学生的动手及逻辑思维能力。
  4.通过不同液压系统回路的动作演示,使学生进一步了解各种回路特性。
三、实验体系
  液压传动系统的设计与实践实验体系如图所示:

  
四、实验内容
  液压传动系统的设计与实践实验有四个部分组成:
  1. 了解试验台熟悉液压元件
  拆装式液压系统教学试验台如下图:
  
  实验教师为学生详细讲解该实验台前面板上的液压元件,使学生们能准确识别不同液压元件。同时,实验老师还应为学生讲解每个元件的使用方法和注意事项。
  2、液压系统回路设计
  学生根据老师介绍的液压元件,利用自己掌握的液压系统知识可以有创造性地进行液压回路设计。该回路应具有可行性,首先是利用该试验台提供的元件能够完成该回路的组装;其次,该回路应该符合液压系统的基本原理元件使用正确并能实现其预想动作;最后,希望该回路具备常见基本回路特点,以便在动作演示时进一步熟悉基本回路特性。
  3、液压系统回路组装
  学生利用快换接头形式软管根据自己设计的系统回路图进行系统组装,组装过程中要认真判断管路间油液流向逻辑关系,判断各元件进出油口使用方法。
  快换接头软管:
  
  试验台元件接口:
  
  4、液压系统回路动作演示
  利用已经完成组装的系统回路,在确认该回路连接无误后启动油源,进行该回路设计动作演示。演示过程中通过改变系统控制阀参数设定,观察系统动作执行状态变化,由此对相应基本液压回路工作特性进一步理解。


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