一、项目简介
　　机械系统主要由动力机、传动装置和工作机三部分组成。现代机器常把上述三部分合成一个整体而自成一个机械系统。这时工作机就是机器中的执行机构，动力机则是机器中的驱动部分。现代机械系统除了包括上述三部分外，常带有控制-操纵单元和辅助单元。实验台提供了电机转速控制、负载控制部分及系统参数检测部分。本实验需要同学根据负载的形式设计不同传动比、不同传动路径的传动系统方案，并对系统方案进行评价。同学需完成下列的任务：
　　1、根据设备提供的零部件清单，认识了解不同的零部件。
　　2、根据实物了解实验台的结构和装配方式。
　　3、根据设计任务要求自己设计机械系统方案,绘制二维装配图，找到装配系统所需的零部件。
　　4、安装系统
　　a. 首先安装动力部件，将垫条固定在所需的位置上，再将动力装置安装在其上，位置和中心高均可调节。
　　b. 安装负载，与上述同样的方式安装。
　　c. 安装中间传动部件。
　　d. 根据需要调整各部件位置及中心高(用垫片调整)。
　　e. 确认系统安装正确后，将电机引线与数据采集箱电机连线相连，同时将电机及负载的测速、测力传感器分别接至数据采集箱背板上的通道1，2及模拟通道3、4上。
　　f. 接通采集箱电源，调节其面板上的调速按钮(加速、减速)，试运行系统，观察其运行情况，并作适当调整，此时从数据采集箱面板上可采集到有关参数。如果装有电子离合器，可将引线分别接于离合器接线端和机座，用按钮控制开合。
　　5、数据采集箱与计算机相连，打开测试软件可观察n1、n2、M1、M2的适时变化曲线。
　　6、打印相关曲线，书写实验报告。
二、项目创新点
　　1、学生根据提供的模块自行设计组装传动系统，给学生广阔的思维空间进行设计。
　　2、实验需要学生对自己的设计进行计算机绘图，更贴近工程项目在实际中的操作。
　　3、在原始测试方法的基础上利用计算机等现代化手段进行实验，以培养创新型、实用型人才。
三、教学层次及对象
　　本科，机械设计专业大三学生。